Slovenský jazyk

• Uč. Str. 86 – do zošita napísať farebne nadpis VLASTNÉ MENÁ ZVIERAT

Napísať poučku – Zapamätaj si !

Prečítať text Kocúrik – vypísať z neho do zošita všetky mená, ktoré chceli dať deti kocúrikovi. Farebne zakrúžkuj veľké začiatočné písmená v sovách.

Úloha 2 vypracovať do zošita.

PZ.str. 49 – úloha 1,2,3

 

• Uč str.  87 – do zošita napísať farebne nadpis VLASTNÉ MENÁ VECÍ

Napísať poučku – zapamätaj si! 

Úlohu 2 – vypracovať do zošita

PZ.str. 50 – úloha 1,2,3,4

 

• SLOHOVÁ ČASŤ str. 18 – prečítať text HRA a vedieť odpovedať na otázky úlohy 1.

Prečítať si Zapamätaj si ! a vedieť vlastnými slovami povedať, čo to je opis pracovného predmetu.

Str.19 – úloha 4 a – vybrať si jeden predmet, prečítať si opis predmetu a doplniť chýbajúce slová v opise. Jeden opis prepísať do zošita.

Úloha 4 b – vybrať si jeden predmet  z obrázkov a napísať jeho opis do zošita.

 

• Uč. Str. 88 – napísať do zošita farebne nadpis VLASTNÉ MENÁ OBCÍ, MIEST A MESTSKÝCH ČASTÍ

Napísať poučku: Vlastné mená, názvy obcí, miest a mestských častí píšeme vždy s veľkým začiatočným písmenom.  Napríklad: Bratislava, Šalgočka. Niekedy sa názvy obcí, miest a mestských častí skladajú z viacerých slov. Napríklad : Považská Bystrica, Zemianske Sady. S malým písmenom v názvoch píšeme iba slová pod, nad, pri. Napríklad: Vranov nad Topľou.

Úloha 1 – prečítať si texty detí a roztriediť názvy obcí, miest a mestských častí z textov do zošita do troch stĺpcov.

Úloha 3  a 4 – prepísať text správne do zošita a názvy miest, obcí

PZ.str. 51 – úloha 1,2  vypracovať

 

+ Pracovný list na konci v prílohe 1 – kto môže si ho vytlačí a vypracuje, ak nemáte možnosť vytlačiť si ho, treba cvičenia vypracovávať do zošita.

 

Čítanie

• Čítanka str. 85 čítať + PZ str. 36 / 1, 2, 3, 4 ( úlohy k článku )
• Čítanka str. 86 , 87 – čítať + PZ str.37 / 1,2,3,4,5

 

Matematika

• Uč. Str. 54 / 3, 8, 10  vypracovať do zošita

 

PZ str. 18, 19 ( celá strana )

 

• GEOMETRIA – Do zošita napísať poučku: Kilometer označujeme km. Meter označujeme m. 1 kilometer = 1000 metrov

  1 km = 1000 m

Uč. Str. 86 – úloha 4 a 9 – vypracovať do zošita geometrie

 

Vlastiveda

•  Str. 28– prečítať text + str. 29 vypracovať úlohy.

 

Anglický jazyk

• Učebnica – podľa fotiek, ktoré prikladám nájsť v učebnici text , ktorý žiaci prečítajú a preložia. A úlohy na ďalších fotografiách prepíšu a vypracujú do zošita. Nájdu tieto cvičenia v učebnici. Nepíšem strany, pretože moja učebnica nesedí so stranami v ich učebnici. ( Obrázky sú na konci v Prílohe 2, 3, 4 )

 

• PZ str. 64,65 celá.

 

Prírodoveda

• Prepísať do zošita poznámky:

 

Obojživelníky

 

Sú to živočíchy, ktoré časť svojho života prežijú vo vode a časť na súši.

Ich telo je pokryté hladkou a vlhkou kožou.

Liahnu sa z vajíčok, ktoré kladie väčšina obojživelníkov do vody.

Z vajíčka sa vyvinie larva ( žubrienka), ktorá žije vo vode a dýcha žiabrami. Postupne sa mení na dospelého živočícha.

Mnoho dospelých obojživelníkov žije na suchu a dýchajú pľúcami a kožou.

Obojživelníky žijúce u nás: skokan hnedý, rosnička zelená, ropucha bradavičnatá, mlok hrebenatý.

 

Skokan hnedý

 

Žije v blízkosti vody, v lesoch, na vlhkých lúkach a v rašeliniskách.

Má široké ploské telo bez chvosta, pokryté tenkou hladkou kožou, ktorá je vlhká.

Má sploštenú hlavu, na nej široké ústa a vypúlené oči.

Končatiny majú 5 prstov, sú spojené plávacou blanou.

Dýcha pľúcami a kožou – dospelý jedinec.

Živý sa hmyzom, ktorý chytá vymrštením jazyka.

Mláďatá sa liahnu z vajíčok. ( kaldie ich do vody )

Z nich sa vyvíja žubrienka, ktorá dýcha žiabrami.

 

 

Príloha 1: Pracovný list zo SJL

 

1. Podčiarkni podstatné mená. Trieď ich podľa toho, čo pomenúvajú.

Pekári upiekli chutný chlieb.  Moja mama ho kúpila v obchode. Sýkorke nasypem na oblok suché omrvinky.

osoby:.......................................................................................

zvieratá :...................................................................................

veci :.........................................................................................

2. Ktorým všeobecným podstatným menám z úlohy č. 1 môžeme dať vlastné meno ?

všeobecné podstatné meno                   vlastné podstatné meno

.............................................                ............................................

.............................................                .............................................

............................................                 .............................................

............................................                 .............................................

............................................                 ............................................

.............................................                ..............................................

............................................                 ..............................................  

 

3. Vyber zvieratám z viet vhodné vlastné meno :                                          

Čierna mačička ...................... sa rada vyhrieva na slnku. Pozoruje susedovho psa ...................... . Prababka  __itka  pásavala na lúke kravy ...................... a ............................. . Často spomína aj na koňa ..................... .  Biela koza ..................  vraj rada preskakovala tŕnie.  Ja sa starám o škrečkov ................... a ........................... .

Rexo, Jahoda, Micka, Malina, Rohuška, Blesk, Ňufko, Fliačik

 

 

 

Príloha 2

 

Príloha 3

 

 

 

Príloha 4