9. ročník
Pondelok: Monitor – test
Vypracuj test Monitor 2018. Správne odpovede zapíš do zošita.
https://monitor9.zones.sk/materialy/testy/2018/T9-2018_SJL.pdf
Utorok: Urob do zošita krátky referát o jednom z nasledujúcich autorov: Janko Kráľ, Andrej Sládkovič, Ján Botto, Pavol Országh Hviezdoslav, Ľudovít Štúr
Streda: Prístavok – opakovanie
Z dvoch viet vytvor jednu, ktorá bude obsahovať prístavok.
Príklad: Bratislava leží na západnom Slovensku. Bratislava je naše hlavné mesto. = Bratislava, naše hlavné mesto, leží na západnom Slovensku.
1. Muro nám urobil veľa šarapaty. Muro je starý čierny kocúr.
2. V izbe voňajú jarou prvosienky. Prvosienky sú malé žlté kvietky.
3. Na štadióne sme si pozreli tréning hokejistov. Štadión je známy olympijským pôvodom.
4. Dom sotva dlho vydrží. Dom je staré ošarpané stavisko.
5. Janko Kráľ bol veľmi tajomný. Janko Kráľ bol najrevolučnejším štúrovským básnikom.
Štvrtok: Dramatické umenie
Tragédia – str. 102/ Budeme si pamätať – poznámky do zošita
William Shakespeare – do zošita:
- anglický dramatik 16. storočia
- písal veľa divadelných hier
- písal komédie, tragédie, historické drámy
Tragédie: Rómeo a Júlia; Hamlet; Kráľ Lear
Komédie: Veselé panie windsordské; Mnoho kriku pre nič; Márna lásky snaha; Skrotenie zlej ženy
Vypracované úlohy prosím poslať vo štvrtok, ďakujem! J
9. ročník
Pracovný zošit str 44 cv1 - doplň chýbajúce slová podľa významu vety. Pracovný zošit str 44 cv 3 zakrúžkuj správnu predložku. Pomôž si aj prekladačom.
Poslať na kontrolu do 30.4.2020.
Matematika 9. ročník. Týždeň od 27.4. do 1.5.2020
Rozdeľovanie úsečky v pomere konštrukčne
Každý deň poslať nafotené zadanie do 16.00 hod.
https://www.youtube.com/watch?v=lF5yHEOhASE pozrieť video, je v českom jazyku.
V utorok on-line vyučovanie cez messenger
Pripravte si rysovacie potreby (2 pravítka – jedno trojuholníkové, ceruzku, kružidlo).
Pondelok: 80/17 príklad opísať aj postup riešenia
Utorok: 81/18 a, b
Streda: 81/18 c, d
Štvrtok: 81/18 e
Piatok: Štátny sviatok 1. mája
9.roč.- str. 94-95- Plasty a syntetické vlákna- pojmy- polymerizácia, PE, PVC, PS, tesil, silon, nylon- urobiť poznámky
Aký význam má recyklácia plastov??
Poslať na mail do 30.4.- mail : Nika7911@azet.sk
9.roč.- Zopakujme si vzťahy v prírode!
Roztrieď nasledujúce dvojice organizmov podľa ich vzťahu do tabuľky!
kliešť – pes, huba – riasa, mravce – vošky, voška – rastlina, sokol – hraboš, vlk - vlk, hríb dubový – dub, pásomnica - človek, vlk - srna, križiak – mucha,
cibuľa – burina, tráva – púpava
KONKURENCIA súper - súper |
PARAZITIZMUS parazit - hostiteľ |
PREDÁCIA predátor - korisť |
SYMBIÓZA
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Poslať na mail do 30.4.- mail : Nika7911@azet.sk
9. ročník- téma- Amerika – Hospodárstvo
nerastné suroviny,súvisiaci priemysel
poľnohospodárstvo- ktoré plodiny pochádzajú z Ameriky
kto sú kovboji
Panamerická diaľnica
- téma- Neúspešný pokus o reformu
Dve tváre komunistickej totality na Slovensku
Nastolenie komunistickej diktatúry => výrazné zmeny v živote SR spoločnosti
V hospodárstve à vzor ZSSR => centrálne riadenie => 5 ročnice (často nesplniteľné požiadavky)
Priemyselná výroba:
Industrializácia (spriemyselňovanie) => nové továrne = drahá a často nekvalitná výroba => výroba sa riadila 5 ročným plánom a nie požiadavkami trhu
Budoval sa strojársky, chemický a zbrojársky priemysel
Rozvíjala sa aj tradičná sklárska, textilná a drevárska výroba
! zanedbávala sa výroba spotrebných tovarov => ťažkosti so zásobovaním => chýbali
Horšie platové podmienky, ale istá práca...
Poľnohospodárstvo:
Kolektivizácia (združstevňovanie) = zväčša násilnými metódami à roľníci nútení vstúpiť do JRD (jednotné roľnícke družstvá) => zo začiatku stratové, progres až v 60 rokoch...
Státisíce roľníkov bez pôdy à do miest => za prácou => robotníci...
Zmeny v zložení spoločnosti:
V polovici 60 rokov bolo po 1x v dejinách na SR viac ľudí zamestnaných v priemysle ako v poľnohospodárstve
Stavali sa bytové sídliská => urbanizácia
Celé územie SR = elektrifikované
Spriemyselňovanie SR = zvyšovanie životnej úrovne, ale nedosahovala taký stupeň ako na západe
Postavenie SR v rámci ČSSR:
Otázka rovnoprávneho postavenia SR v ČSSR ostala nedoriešená
Od polovice 60 rokov boj proti slovenskému buržoáznemu nacionalizmu => všetky slovenské úsilia o federatívne usporiadanie štátu
Dej_9_Dve_tvare_komunistickej_totality_na_Slovensku.pdf
PROSÍM PREPÍSAŤ. PO DOHODE BUDEME MAŤ VIDEOHODINU, KDE SI UČIVO VYSVETLÍME.
Vedenie elektrického prúdu v kvapalinách.
Elektrolýza a jej využitie
Ak atóm prijme elektrón(y), stáva sa z neho častica so záporným elektrickým nábojom – anión.
Ak atóm odovzdá elektrón(y), stáva sa z neho častica s kladným elektrickým nábojom – katión.
Ak rozpustíme vo vode kyseliny, hydroxidy, soli, dochádza k ich disociácii – rozkladu na anióny a katióny. Napr:
NaCl → Na+ + Cl-
HCl → H+ + Cl-
NaOH → Na+ + OH-
Aj kvapaliny sú za určitých podmienok elektricky vodivé.
Touto podmienkou je prítomnosť katiónov a aniónov v kvapaline.
Elektrický prúd je potom tvorený usmerneným pohybom katiónov a aniónov.
Vodné roztoky solí, kyselín a zásad vedú elektrický prúd.
Takýto vodný roztok nazývame elektrolyt.
Dej, ku ktorému v elektrolyte prechodom elektrického prúdu dochádza sa nazýva elektrolýza.
Do nádoby s elektrolytom sú ponorené dva vodiče – elektródy.
Prvá je pripojená na kladný pól zdroja a nazýva sa anóda (priťahuje anióny)
Druhá je pripojená na záporný pól zdroja a nazýva sa katóda (priťahuje katióny)
Počas elektrolýzy prebiehajú v elektrolyte a na elektródach redoxné chemické reakcie a dochádza k prenosu hmoty.
Elektrolýza NaCl
Pri elektrolýze chloridu sodného sa na zápornej elektróde uvoľňuje plynný vodík, na kladnej elektróde plynný chlór, v elektrolyte vzniká ešte hydroxid sodný .
Je to dej, ktorý má obrovské využitie: