8. ročník

     

     

     

     

    SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA:

    8. ročník

    Streda: Vystrihni z novín/časopisu akýkoľvek článok. Vyhľadaj v ňom: 10 podstatných mien, 5 prídavných mien, 5 zámen, 3 číslovky, 10 slovies a vypíš ich do zošita.

     

    Štvrtok: Vytvor pracovný list na opakovanie literatúry. Bude pozostávať z 10-tich úloh, ktoré sa týkajú literatúry. Pomôž si učebnicou, internetom. Pracovný list bude hodnotený. :)

     

    Piatok: Pracovný list

    Vytvor pracovný list, ktorý bude obsahovať 10 úloh (na každý slovný druh 1 úloha). Pomôcť si môžeš učebnicou, internetom.  Pracovný list budem hodnotiť. V prípade nejasností ma kontaktujte. :)

    Vypracované úlohy poprosím posielať vždy v piatok. :)

     

     

    ANGLICKÝ JAZYK

    8. ročník

    Učebnica 56 cv 2 čítaj text a pokús sa doplniť do medzier slová z cvičenia 1a od a – k. Niektoré z nich sa nepoužije.

    Na kontrolu pošli číslo a slovo, ktoré si k nemu doplnil. Do 17.4.2020

     

    MATEMATIKA

    Matematika 8. ročník. Týždeň od 15. 4. do 17. 4. 2020

    Objem a povrch hranola

    Každý deň podľa pokynov poslať  zadanie nafotené na mail zuzana.vanova@gmail.com , môžete aj na messenger do 16.00 hod.

    Streda

    1. Vypočítaj koľko zaplatíme za papier na oblepenie krabičky tvaru 3-bokého hranola s podstavou pravouhlého trojuholníka, ak odvesny merajú 12cm a 1,6dm, prepona meria 200mm. Krabička je vysoká 34cm. Za 1dm2 papiera zaplatíme 0,13€.

    2. Vypočítaj objem a povrch pravidelného 3-bokého hranola, ak hrana podstavy meria 0,9dm, príslušná výška meria 7,8cm a výška hranola je 0,14m.

    Štvrtok

    3. Vypočítaj hmotnosť kamenia, ktoré bolo použité na vyplnenie železničného násypu, ak sa na 1m3 spotrebovali 2,4t kamenia. Železničný násyp má tvar 4-bokého hranola s podstavou lichobežníka, základne merajú 140cm a 11dm. Príslušná výška je 300mm. Násyp je dlhý (vysoký) 8m.

    4. Vypočítaj koľko cukríkov sa zmestí do dózy tvaru 4-bokého hranola s podstavou lichobežníka, základne merajú 1,8dm a 14cm. Vzdialenosť základní je 90mm. Dóza je vysoká 26cm. 1 cukrík zaberie 2,5cm3.

     

     BIOLÓGIA

     

    BIO 8--Dedičnosť a jej podstata

    Doplň do tabuľky správne údaje J

    - pracovný list  poprosim  poslať na NIKA7911@azet.sk do 17.4.

     

    1. Proces, pri ktorom organizmy zachovávajú informácie o svojich znakoch a vlastnostiach –

     

    1. Odlišnosť jedincov rovnakého druhu spôsobuje –

     

     

    1. Zákonmi dedičnosti a premenlivosti sa zaoberá –

     

     

    1. Organela bunky, ktorá umožňuje dedičnosť a sú v nej uložené genetické informácie –

     

    1. Genetické informácie sa z rodičov na potomkov prenášajú pohlavnými bunkami pri –

     

    1. Základná jednotka genetickej informácie je –

     

     

    1. Gén nesie genetickú informáciu na vytvorenie určitého –

     

     

    1. Gény sa u väčšiny buniek nachádzajú v jadre bunky v –

     

     

    1. Gén v chromozóme je určitý úsek –

     

     

    1. Chromozóm tvoria bielkoviny a nukleové kyseliny –

     

     

    1. Nukleové kyseliny (DNA, RNA) sú nositeľmi –

     

     

    1. U väčšiny organizmov je nositeľom genetickej informácie deoxyribonukleová kyselina –

     

    1. DNA tvorí v chromozómoch reťazec v tvare –

     

     

    1. Každý druh organizmu má počet chromozómov –

     

     

    1. Človek má v jadre každej telovej bunky –

     

     

     

    Vyber si z nasledovných údajov – iba 15 je správnych J

    gén (vloha) / 23 chromozómov / DNA, RNA / rôzny pre daný druh / určitý a typický pre daný druh / alela / pohlavnom rozmnožovaní / DNA / nepohlavnom rozmnožovaní / jadro / dedičnosť / 46 chromozómov / znaku a vlastnosti / premenlivosť / špirálovitej dvojzávitnice / nukleovej kyseliny / chloroplastoch / genetika / chromozómoch / genetickej informácie /

     

    - pracovný list  -foto- poprosim  poslať na NIKA7911@azet.sk do 17.4.

     

    BIO_8-_tyzden_15.4.-17.4..docx

     

     

    CHÉMIA

      8.roč.-Oxidy- pozrite si videá, pomôžu vám pri učení

    Skúste teraz podľa videí vyplniť PL

     

    https://www.youtube.com/watch?v=0sq1wIXKZ6w

     

    https://www.youtube.com/watch?v=bNnghkGvXVg

     

    CO

     

    CO2

     

    ZnO

     

    Cr2O3

     

    SnO2

     

    Cl2O7

     

    S2O

     

     

    -poslať  cvičenie vypracované na NIKA7911@azet.sk do17.4.

     

    DEJEPIS

    Dej. 8. téma:Vznik Rakúsko- Uhorska- posielam poznámky, treba si ich vytlačiť alebo prepísať

    VZNIK   RAKÚSKO-UHORSKA

     

    1/ vznik Rakúskej (Habsburskej) monarchie

    - po bitke pri Moháči po r. 1526

    - spojením Rakúskeho veľkovojvodstva

                      Českého kráľovstva

                      Uhorského kráľovstva

    - pod vládou Habsburgovcov

    2/ r. 1804 vyhlásenie Rakúskeho cisárstva

    3/ revolúcia 1848/49

    - pokus  o ústavu, rovnoprávnosť národov, nezávislosť niektorých častí ríše – neúspech

    4/ oslabovanie vplyvu v okolitých krajinách

    - r. 1859 v Taliansku ( prehra pri Solferíne)

    - r. 1866 v Nemecku – prehra s Pruskom pri Hradci Králové

                                      - posledná bitka pri Lamači

    5/ vznik Rakúsko-Uhorska r. 1867

    - rakúsko- maďarské vyrovnanie a zavedenie DUALIZMU - spojenie dvoch krajín osobou panovníka a 3 ministerstvami vojska, zahraničných vecí a financií.

    - rovnocenné postavenie Rakúšanov a Maďarov v ríši

    - nový názov štátu Rakúsko-Uhorsko

    6/ Rozdielny hospodársky a kultúrny vývoj dvoch častí ríše

                                  í                                                         î

                         Rakúsko                                                          Uhorsko (Slovensko)

      hospod. vyspelejšie – priemys.                    hospod. zaostalejšie – poľnohosp.

      germanizácia                                                  maďarizácia

    - na základe poznámok urobiť projekt, názov- Rakúsko - Uhorsko

    - rozsah - malý výkres

    - informácie z učebného textu + obrázok

    - termín - 22.4.

    Dej_8_-_vznik_Rakusko-_Uhorska.doc

     

    GEOGRAFIA

    Geg. 8. téma: Banskobystrický kraj- posielam vám učebný text, sú tam všetky kraje, ktoré sme už mali, aj ktoré ešte len máte preberať, treba si vyhľadať ten, ktorý potrebujeme, môžete si to vytlačiť a podčiarknúť veci, ktoré máte vedieť, podľa vzoru, čo sme preberali ešte spolu, alebo si to podľa toho napíšte do zošita

    -úloha: vyberte si jedno miesto cestovného ruchu- napísať 5- 6 viet o ňom, informácie si vyhľadajte na internete

    - poslať na kontrolu

    - termín: 23.4.


    Geg_8_Regiony_Slovenska.doc

     

    HUDOBNÁ VÝCHOVA

    Huv. 8. : téma:Rock, Pop Rock- vyhľadajte na internete tvorbu Eltona Johna, v prípade možnosti si vypočujte aspoň jednu skladbu. 

    - do zošita na jednu malú stranu napíšte informácie k tvorbe Eltona Johna+ môžete doplniť aj životopis, môžete napísať aj text nejakej jeho pesničky

    - poslať na kontrolu

    - termín: 22.4.

     

    Žiačka so ŠVVP:

     

    Slovenský jazyk a literatúra

     

    Streda: Gramatické pravidlá

    str. 93/Poučky 1-9 napísať do zošita

     

    Štvrtok: Dotazník (do zošita)

    Dotazník je výskumný (resp. prieskumný), vývojový a vyhodnocovací (najmä diagnostický) nástroj na hromadné a pomerne rýchle zisťovanie informácií o znalostiach, názoroch alebo postojoch opytovaných osôb k aktuálnej alebo potenciálnej skutočnosti prostredníctvom písomného dopytovania sa. Metóda dotazníka, ako jej názov naznačuje, je teda postavená na dotazoch.“

    Úloha: vytvoriť dotazník so 6-timi otázkami na akúkoľvek tému.

     

    Piatok: Gramatické pravidlá

    str. 94/ Poučky 10-20 napísať do zošita

    Vypracované úlohy poprosím posielať vždy v piatok. :)

     

    Matematika

    PZ/ str. 35

     

    Dejepis

    Dej: Vstup USA do vojny- posielam poznámky, treba si ich vytlačiť alebo odpísať

    - úloha- na internete vyhľadaj 5-6 viet k mestám Hirošima, Nagasaki, koľko ľudí zahynulo, následky zhodenia atómovej bomby

                                                             Vstup USA do vojny

     

    • po vypuknutí druhej svetovej vojny – USA sa priamo nezapája

     

    • poskytuje materiálnu a finančnú pomoc Spojencom- Ang., Fran., a napadnutým štátom( napríklad Belgicko, Dánsko, Holandsko) – posiela im potraviny, zbrane, peniaze

     

    • USA vstupuje do vojny – december 1941, lebo Japonsko zaútočilo na americkú základňu Pearl Harbor na Havajských ostrovoch

     

    • vstup USA znamenal posilnenie Spojencov- boli už vojnou vyčerpaní, USA malo zásoby potravín, zbraní

     

    • USA aby donútili Japonsko ukončiť vojnu zhadzuje 2 atómové bomby na japonské mestá Hirošimu a Nagasaki

     

    • september 1945 – Japonsko podpisuje mier

     

     Geografia

    Geg: Austrália- Poloha, povrch - posielam prezentáciu, nebudeš ju mať celú naraz, ale postupne, vždy ti napíšem , čo si v nej vyhľadáš a pošleš mi to

    - ako prvé si vyhľadáš - POVRCH- napíšeš pohoria, nížiny, púšte, najvyšší bod, najnižší bod

    - poslať na kontrolu

    - termín: 24.4.

    Geg_8_Kamila_Australia_(1).ppt

     

    Biológia

    žiak ŠVVP- pracovný zošit str. 45/ starostlivosť o kožu

    - pracovný list  -foto- poprosim  poslať na NIKA7911@azet.sk do 17.4.

     

     

     

     

     

     

    Novinky

    Kontakt

    • ZŠ s MŠ Zemianske Sady
      Školská č. 162, Zemianske Sady, 925 54
    • Základná škola +421 31 786 11 28

      Materská škola 0948 007 472

      Školská jedáleň: 0948 007 472

    Fotogaléria