5. ročník
Týždeň do 23.3 do 27.3.
SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA
5. ročník:
Pondelok – Prídavné mená
Písať do zošita: Prídavné mená
- pomenúvajú, AKÉ alebo ČIE sú osoby, zvieratá, veci
- pýtame sa na ne: aký? aká? aké? čí? čia? čie?
Napr. nový (aký?) traktor, usilovný (aký?) žiak, Jožkov (čí?) sveter, mačkin (čí?) úkryt
Delenie:
- Akostné – (aký?) modrý, šťastný, ťažký (dajú sa stupňovať)
- Vzťahové – (aký?) kamenný, železný, drevený (vznikli z podstatných mien, nedajú sa stupňovať)
- Privlastňovacie- (čí?) otcov, Katkin, líškin, jelení
Gramatické kategórie: rod, číslo, pád, vzor
Str.: 95/ Zapamätajte si – napísať do zošita
Utorok- (literatúra) – Legendy
str. 111/ Zapamätajte si – do zošita
Streda – Vzor pekný
Str. 99/Zapamätajte si – napísať do zošita + obidve tabuľky so skloňovaním vzoru pekný+ naučiť sa to!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Str. 99/7 – do zošita
Str. 100/ diktát- do zošita
https://www.youtube.com/watch?v=2az_2zRfw84
Štvrtok –(literatúra) – Kliment – Život Konštantína
Str. 109-110/ čítať text
Piatok – Vzor cudzí
Str. 101/Zapamätajte si – napísať do zošita + obidve tabuľky so skloňovaním vzoru cudzí + naučiť sa to!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Str. 102/8- do zošita
Str. 102/ diktát- do zošita
https://www.youtube.com/watch?v=aFrlx43nxnA
MATEMATIKA
Príklady si prepíš do zošita a vypočítaj podľa zadania.
1. Vypočítaj písomne (pod seba):
798 . 2 284 . 6 253 . 7 531 . 4
387 . 9 473 . 2 755 . 6 438 . 9
579 . 4 386 . 3 623 . 4 274 . 6
390 . 7 640 . 2 832 . 5 540 . 5
2. Najväčšie číslo z prvej skupiny vynásob najmenším číslom z druhej skupiny. Z čísel, ktoré ostali, vyber najväčšie číslo z prvej skupiny a vynásob ho najmenším číslom z druhej skupiny. Opakuj, kým nepoužiješ všetky čísla z obidvoch skupín. Výsledky usporiadaj podľa veľkosti.
1. skupina: 2. skupina:
908, 709, 1302, 2009, 3452, 226 9, 2, 5, 7, 4, 6
3. Nakresli tabuľku do zošita a vypočítaj.
4. Vypočítaj.
- trikrát viac ako 560
- päťkrát viac ako 308
- dvakrát viac ako 4927
- osemkrát viac ako 740
- sedemkrát viac ako 1415
5. Usporiadaj výsledky od najväčšieho po najmenší a v tomto poradí ulož aj písmenká.
A 403 + 215 . 3 A 4 . 709 – 305 P 2 . (913 – 726) . 4
K 6 . (7814 – 6526) O (79 + 132) . 6 N 8 . 274 – 132 . 9
6. príklady prepíš do zošita a vypočítaj:
623
. 45
2560
. 27
357
. 58
7024
. 13
804
. 62
1287
. 34
238
. 53
2740
. 29
576
. 85
5026
. 23
815
. 42
1582
. 36
328
. 35
3620
. 49
764
. 52
2498
. 27
915
. 12
1827
. 64
7.Vynásob písomne:
a) 521 . 148 b) 5 612 . 908 c) 12 492 . 154
386 . 254 3 007 . 284 32 006 . 507
BIOLÓGIA
5 roč.- str. 72-73- Obojživelníky a plazy vo vode a na brehu- urobiť poznámky
Str. 72/Kunka žltobruchá- projekt na A4, zaujímavosti o tejto žabke
DEJEPIS
Téma: Opakovanie: Vývoj ľudského rodu Homo, Život v praveku, Poľnohospodárstvo, Mestá a dediny, Najväčšie vynálezy človeka, Doprava
Téma: Projekt: Človek - vládca prírody- postup a rozsah ako pri projekte Ako si človek zmenšoval svet
GEOGRAFIA
Téma: Tropické lesy- základné informácie o trop. daž. lesoch, rastlinstvo, živočíšstvo- poznámky
Téma: Savany- rastlinstvo a živočíšstvo saván- poznámky
ANGLICKÝ JAZYK
5. ročník
Naučiť sa slovnú zásobu 5B Our house z pracovného zošita. Výslovnosť slovíček si môžete overiť v google translate – keď si zadáte slovíčko po anglicky a stlačíte mikrofón, budete počuť ako sa slovíčko vyslovuje.
Prečítať a preložiť článok str. 54 učebnica.
Učebnica str. 54 cv. 3 : obrázky 1, 2 : popíš do zošita, čo sa kde nachádza. Využívaj predložky. Používaj spojenie: there is, there are – je tam, sú tam. V angličtine sa tieto slovné spojenia veľmi využívajú na opis obrázkov.
There is – používame, ak je tam len jedna vec
There are – používame, ak sa tam nachádza viac vecí
Záporný tvar:
There isn´t - nie je tam
There aren´t – nie sú tam
/pozri učebnica str. 54 cv.4/
Učebnica str. 54 cv. 5: písomne do zošita doplň chýbajúce slová podľa obrázku