5. ročník

• • • Rozvrh hodín od 1. 6. do 30.6. 2020
    • Týždeň od 25.5. do 29. 5.
    • Týždeň od 18. 5. do 22. 5.
    • Týždeň od 11.5. do 15. 5.
    • Týždeň od 4. 5. do 7. 5.
    • Týždeň od 27.4. do 30.4.
    • Týždeň od 20.4. do 24.4
    • Týždeň od 15.4 do 17. 4.
    • Týždeň od 6. 4 do 8. 4.
    • Týždeň od 30.3. do 3.4.
    • Týždeň do 23.3 do 27.3.
    • Týždeň od 16.3 do 20.3

• • • • Týždeň od 30.3. do 3.4.

      •  

         

        SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA

         

        5. ročník

        Pondelok: Ako sa učiť. Vieme, čo je v texte dôležité?

        Str. 89/Zapamätajte si (obidve) do zošita

        Str. 89/ Text A+B – prečítať

        Úloha: nájsť na internete alebo v encyklopédii text o akomkoľvek zvierati a urobiť poznámky z textu

         

        Utorok: (literatúra): Jacopo de Voragine – Legenda o sv. Jurajovi

        Str. 111-112 – čítať text

        Str. 112/2 – do zošita

        https://www.youtube.com/watch?v=nsSguvufOFs

        https://www.youtube.com/watch?v=4Rm8cW7vthE

         

        Streda: Opisujeme živočíchy

        Str. 91/Oranžová tabuľka naspodu – opísať do zošita

        Str. 92/Zapamätajte si – do zošita

        Str. 91/1 – Jež tmavý – prečítať

        Str. 92/3 – do zošita

         

        Štvrtok: (literatúra) Mataj

        Str. 113-117 – čítat text

        Str. 117/3 a) do zošita

         

        Piatok: Stupňovanie prídavných mien

        Str. 95/ Zapamätajte si – do zošita

        Str. 95/1 – čítať

        Str. 96/4 – do zošita

         

        ANGLICKÝ JAZYK

        5. ročník

        Pracovný zošit str. 43 cv. 5,6,7,8

        Pracovný zošit str. 44 cv 1

        Pracovný zošit str 45 cv 2,3,4 – túto stranu prosím odfotiť a poslať cez e-mail alebo messenger na kontrolu.

         

        MATEMATIKA

        Písomné delenie.

        https://www.youtube.com/watch?v=AwEqtNGMqJo

        delenie_jednocifernym_cislom_prezentacia.ppt

        ALGORITMUS_DELENIA_01.pptx

        Pozrieť prezentácie aj video.

         

        Delenie jednociferným deliteľom.

        Opísať vzorový príklad zo strany 62/ ružový rámik

        Učebnica str. 62/1, 2, 3, 4, 

                              61/6

        Každý deň poslať jedno zadanie nafotené na mail zuzana.vanova@gmail.com môžete aj na messanger do 16.00 hod.

        GEOGRAFIA

        Geg.5. téma: Tvoríme predpoved´ počasia

        - pozrieť si reláciu o počasí, na malý výkres opísať a nakresliť počasie na 1-2-3 dni, celý týždeň- nechám na uvážení žiaka, obrázky vytlačené aj nakreslené, aj písomne

        Odfotiť, poslať na mail

        Termín: 1.4.

         Téma: Púšte a polopúšte

        - posielam poznámky, vytlačiť , nalepiť do zošita, naučiť

        Krajiny teplého podnebného pásma

         

        V teplom podnebnom pásme sa vyvinulo niekoľko typov krajín:

        1. dažďové pralesy
        2. savany
        3. tropické púšte a polopúšte

         

         

        Dažďové pralesy

        • nachádzajú sa v blízkosti rovníka s dostatkom tepla a zrážok
        • stromy sú kvôli vysokej vlhkosti vysoké, vytvárajú poschodia, najviac živočíchov žije v ich korunách
        • s rastúcou vzdialenosťou od rovníka klesá množstvo zrážok, preto pralesy plynule prechádzajú do nízkych tropických opadavých lesov

         

        Savany

        • rastú v teplom podnebí s menším množstvom zrážok
        • vyznačujú sa trávnatými plochami s roztrúsenými stromami
        • strieda sa obdobie sucha a dažďov – v období sucha presun živočíchov za vodou a potravou
        • bylinožravce: zebry, žirafy, antilopy, slony
        • mäsožravce: hyeny, levy, gepardy

         

        Tropické púšte a polopúšte

        • vyskytujú sa v tropickom suchom podnebí s vysokými teplotami a nedostatkom zrážok
        • nie sú vytvorené podmienky pre život rastlín a živočíchov
        • krajinu pokrýva piesok
        • voda sa dostáva na povrch v oázach obklopených stromami
        • kaktusy a ťavy

         

        
        GEG.5-_Puste_a_polopuste.odt

         

        BIOLÓGIA

        vodne_vtaky-2-_BIO_5roc..ppt

        PL_-vodne_vtaky-5.roc.BIO.docx

        
        Dejepis

        DEJEPIS

         Dej.5.:  Téma: Pamäť ľudstva

        - vznik a význam jazyka- posielam poznámky

                    Téma: Jazyky

        - vymenovať niektoré európske jazykové skupiny- baltské, germánske, románske, slovanské, ku každej jazykovej skupine vyhľadať na internete aspoň 2-3 príklady, ktoré súčasné národy patria do ktorej jazykovej skupiny

        Učebný text vytlačiť, naučiť ,zadanú úlohu dopísať do poznámok, nalepiť do zošita alebo prepísať a naspäť poslať do mailu na kontrolu

        Už predtým zadané projekty odfotiť a poslať do mailu na kontrolu..

        Termín: 1.4.

                                                            

                                                              Vznik jazyka- poznámky

         

        • ľudia sa potrebovali dorozumieť, komunikovať, odovzdávať a prijímať informácie
        • komunikácia- rozhovor, rozprávanie sa, odovzdávanie a prijímanie informácii
        • prvá komunikácia- ústna
        • jazyk- hovorená reč
        • na začiatku svojho vývoja sa človek dorozumieval posunkami, gestami, mimikou, zvukmi a výkrikmi
        • rozvojom myslenia sa vyvinula reč
        • typy jazykov- vznik množstva jazykov sa viaže k histórii mesta Babylon, Babylončania hovorili jednou rečou, postavili vysokú vežu, aby dosiahli na Boha, rozhnevali Boha, Boh vežu zrútil, zmiatol jazyky a každý človek začal hovoriť inou rečou
        • spolu je na svete 5600 jazykov
        • ľudia potrebujú jeden spoločný jazyk, v minulosti to bola latinčina, dnes angličtina
        • najviac používané jazyky- angličina, nemčina, ruský jazyk, španielčina
        • latinčina- mŕtvy jazyk- v súčasnosti nepatrí k hovorovým jazykom, používa sa v medicíne, v súdnictve
        • európske štáty- aj Slovensko- mali spoločný základ v indoeurópskom prajazyku-spoločný európsky jazyk
        • vznik 1. staroslovienskeho jazyka- Konštantín a Metod na Veľkej Morave- dali Slovanom- naši predkovia- prvý slovanský jazyk.

         

        Vznik_jazyka_poznamky_(1).odt

         

        VÝTVARNÁ VÝCHOVA

        5. ročník
        VYV - Využite už nepotrebný textil alebo iný vhodný materiál a vyrobte si z
        neho rúško. Rúško musí byť funkčné, aby Vás naozaj ochránilo. Aký postup na
        jeho zhotovenie použijete je len na Vás. Rúško môžete vyrobiť zo šatky alebo
        starého trička a nebudete k tomu potrebovať ani ihlu a niť. Alebo sa nechajte
        inšpirovať rôznymi návodmi na internete. Rúško si môžete ozdobiť podľa Vašej
        fantázie – môžete si naň našiť zvieratko, nakresliť obrázok, napísať názov
        obľúbenej hudobnej skupiny.

        Postup zhotovenia rúška si fotografujte (aspoň 3
        fotky) a s krátkym popisom, ako ste postupovali pri jeho zhotovení, mi zašlite
        na messenger Lucia Miháliková Beličková alebo na mail
        luciabelickova@gmail.com. Do 3.4.2020

        HUDOBNÁ VÝCHOVA

         – prostredníctvom hudby poznávame kultúru národov – vypočuť si hymnu európskej únie: https://www.youtube.com/watch?v=yzl15rzjzd4, vytvor projekt na papier A4/ výkres A4 kde zakomponuješ:

        • Názov EU hymny
        • Vlajka EU
        • Motto EU
        • Znak eura

         

        Vytvorený projekt odfotiť a zaslať na e-mail: klaudia.sobonova@gmail.com

         

        TELESNÁ A ŠPORTOVÁ VÝCHOVA

        Aby si doma nezlenivel J a aby si si trošku precvičil svoje svaly (tak ako na telesnej) urob pre to niečo. Tak ako aj v stredu, aj v piatok by sme mali riadnu vyučovaciu hodinu a poctivo cvičili, sprav to aj doma, môžeš zapojiť celú rodinu J.

        Aspoň v stredu a v piatok urob:

        • 20 drepov
        • 20 klikov
        • 20 sed – ľah (brušáky)
        • 20 krát si poskoč na jednej nohe
        • 20 krát si poskoč na druhej nohe